Этот пост будет висеть сверху, если кому-то захочется что-то у меня спросить вне связи с какими-то постами. Опять же, если вы добавляете меня в друзья, знайте, мне было бы интересно, кто вы и почему вы это сделали.

На мой взгляд интересное.
1. Мифы о невербалке и лжи
2. О соотношении ума и красоты у женщин и причинах.
3. О распределении внимания в общении в моделях
4. "Не очень-то и хотелось" -игрушка по Берну
5. О влюбленности по мотивам Гозмана
6. Способы/ошибки коммуникации
7. О ревности
8. О гендерных предрассудках
9. Биологическое в МПО
10. Эгрегоры, мужчины и женщины. (женщины в состоянии написания)
Мужчины
Эгрегоры
11. Текст Спайка. Читать до просветления.

Вот замечательная путевая заметка Спайка. С полей нашей замечательной родины, точнее с поездов.

"Едут на боковых полках, верхней и нижней соответственно, тетка лет 60-ти с где-то поблизости пасущейся внучкой и мужик лет сорока с где-то поблизости находящимся вино-водочным складом. Он к ней час за часом цепляется, хочет поговорить по-хорошему, потом, по мере напивания, начинает говорить гадости и кричать. Она страдает и пытается его как бы утихомирить. Народ безмолвствует и хором жалеет тетку. В конце концов он разливает там на что-то чужое много водки, проводница не выдерживает, идет за начальником поезда, и тот отказывает мужику в проезде. Мужик начинает вяло собирать вещи, народ ликует. Но что тут происходит с теткой! Она начинает его утешать и учить, что и как ему нужно пойти сказать начальнику поезда и проводнице, чтобы его не высадили. На вопрос соседа "ахули", отвечает "ну человек же все-таки, жалко его, до дому не доедет...".
И чем больше соседи настаивают на том, чтобы мужика убрали, тем больше заводится праведной жалостью тетка. Поведение мужика тоже меняется резко до неузнаваемости. На предложение извиниться и попросить оставить его в поезде, он отвечает "нет, я гордый!"."

Чистая такая иллюстрация к игре Алкоголик по Берну, почти хрестоматийная. Радует только то, что хотя это принято считать российским характером, Берн это описал на американцах, то бишь проблема всё ж таки универсальная. Хотя гордятся таким характером, по-моему, только у нас.
Подробнее об игре "Алкоголик" от самого Берна
http://psylib.ukrweb.net/books/berne02/txt08.htm

Я-таки сдал последний экзамен, и следующие 2,5 месяца не учусь))).
Первый год обучения прошёл)))

Я посмотрел первый сезон "Декстера"
Что я могу сказать? Настолько профессионально сделанных сериалов я не видел.
В общем-то, первый сезон и смотрится скорее не как сериал, а как законченное произведение.
Этакое чистое исследование Тени (по Юнгу). Сюжет достаточно простой, главный герой - маньяк, который работает судмедэкспертом в полиции Майями. Его усыновил в детстве полицейский, который обнаружив тягу сыну к насилию, решил дать ему кодекс. Итого, мальчик убивает только других маньяков и убийц, только после того, как нашёл доказательства их преступления.
Чем принципиально отличается ото всего другого на эту тему?( Read more... )

Потихоньку читаю Фрейджер, Фримен "Личность. Теории, упражнения и эксперименты".
Очень нравится многое. Во-первых, сама логика подхода. Авторы берут каждую теорию и выбирают то хорошее, полезное, что в ней было. По сути книга не просто учебник, но и своего рода пособие по тому видению личности, путей её развития и проблем, которое было в различных теориях, с тем, чтобы каждый мог найти для себя что-то хорошее, для своего личностного роста. Во-вторых, очень хорошая идея в начале писать о биографии автора той или иной теории и о его предшественниках. Биография позволяет лучше понять взгляд автора, ну и увидеть в нём человека, то, почему он к этому пришёл, какую проблематику вскрывал и какие ответы на вечные вопросы для себя находил. Начинаешь понимать, кем и зачем эти теории создавались, что каждая теория - по сути это путь, по которому проходит автор. Предшественники же позволяют дополнить своё понимание, лучше осознать, откуда всё идёт.
( Read more... )

Цитата Сартра "Человек должен выбирать: или быть ничем или играть, что он и делает" на рекламе школы актёрского мастерства)))

Очень мне запало из учебника по психологии развития о готовности к школе и о проблеме адаптации к школе.
Ребёнок в возрасте 2,5-3 лет переживает языковой взрыв, у него резко растёт словарный запас, он проявляет бурное любопытство к окружающему миру, постоянно спрашивая "а что это?" и т.д.
С 3 до 6-7 он формирует свои представления о мире, он решает глобальные вопросы "почему дует ветер?", "почему светит солнце?", "откуда всё произошло?", его толкают к этому его растущие познавательные потребности. В возрасте 7лет его отправляют в школу, и от глобальных вещей он вынужден переходит к чему-то очень частному, совершенно непонятно, как с глобальным связанному. Учить буквы, а потом учится читать и писать, учить числа и учиться складывать их. Вы представляете, как это далеко от проблем мироздания?

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2674/
хорошая статья о происшествие в мае 1945.
Хорошее напоминание о том, что выбор оставаться человеком или нет есть всегда).

Ниже я приведу отрывок из гениальнейшей книги Элиота Аронсона " Эпоха пропаганды".

РАЦИОНАЛИЗИРУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ

 Мы, люди, любим думать о себе как о рациональных животных. Однако правильнее будет сказать, что мы — животные рационализирующие, то есть склонные давать разумные объяснения; что, независимо от того, насколько иррационально мы ведем себя на самом деле, мы пытаемся казаться благоразумными как самим себе, так и другим людям. Согласно философу-экзистенциалисту Альберу Камю, мы, люди, являемся существами, которые всю свою жизнь тратят на попытки убедить самих себя, что эта жизнь не абсурдна. Как мы доказываем, что жизнь не абсурдна? Выискивая способы оправдать свои действия, и это видно на следующем примере.

 Мэриан Кич (Marian Keech), женщина средних лет, жительница одного из больших городов Среднего Запада США, несомненно, была харизматической личностью. В начале 1950-х годов она заявила, что получает послания из космоса1. Однажды сентябрьским вечером ей пришло сообщение с планеты Кларион, которое гласило, что 21 декабря человеческая цивилизация будет уничтожена опустошительным наводнением. Далее в сообщении говорилось, что с Кларио-на прибудет флот летающих «тарелок», чтобы спасти миссис Кич и тех, кто ей близок.

съездил на шашлыки с социониками. В общем, пришли мысли.
Соционика по своему составу взаимодействует с 4мя разными конструктами. В принципе, это не удивительно, если учесть изначальное её происхождение и те направления, которые в ней разрабатываются.
Итак, сама по себе она включает:

Пишу реферат по гендерным различиям. Пока читал историю гендерных стереотипов с цитатами из Аристотеля, Сократа, Ювенала, Шопенауэра, Ницше, Вейнигера и даже некого Габриель де Сартина,автора вечного "Ищите женщину", нашёл способ спасти человечество уже наконец. Всё очень просто - достаточно просто избавиться от этих треклятых женщин. Но тут подоспел инстинкт самосохранения и знание биологии, материя вошла в конфликт с сознанием и помешала достичь уже вселенской гармонии. А ведь столпы философии ещё чёрт знает когда раскрыли нам глаза на путь к счастью)

UPD. уже после написания своего поста наткнулась на статью Кона по поводу сексуального просвещения.
Много статистики и хороших, здравых мыслей). Да и написано раз в 10 понятнее и лучше, чем я видимо когда-нибудь смогу). Оставляю ссылку. http://www.pseudology.org/Kon/Articles/KanNeNadoVospityvatMalchik.htm

Существуют разные взгляды на развитие детей. Что-то объясняется биологическим созреванием, что-то усвоением культуры, что-то благодаря деятельности ребёнка.
Была такая теория - теория рекапитуляции Стенли Холла, в ней предполагалось, что ребёнок в своём развитии проходит все те же стадии, что и человеческое общество - от племенного строя до современности. Позже было доказано, что это не совсем так и т.д., но и до конца её отбросить тоже нельзя.
( Read more... )

По поводу роз в Молодости без молодости.
Нашёл одну интересную отсылку, красные розы проросли на могиле Заратустры, существуют христианские легенды о том, что прах мученников превращался в красные розы.
Ещё роза как символ связана с тройственной истиной в буддизме (http://leit.ru/modules.php?name=Pages&pa=showpage&pid=828), тоже хорошо ложиться на идею фильма.
Профессор получает вместе с первыми двумя розами представление об иллюзорности мира вокруг и о временности чувственного мира, для профессора чувственный мир открывается с перерождением как бы заново, но одновременно с осознанием его преходящести. Третья же роза в конце говорит о том, что хотя мир и иллюзорен, и не вечен, тем не менее нечто внешнее всё-таки существует.
Красиво.

Каникулы "Теории лжи" на фоне моего природного фанатизма в итоге привели с одной стороны к перерыванию литературы по невербалке, а с другой стороны к атаке на фильмографию Тима Рота. В итоге пост хочется посветить автору одного из интервью Тима Рота в "Комсомолке", где героическая женщина после выхода "Молодость без молодости" спросила у него что-то вроде "ну, вот мастеру эпизода наконец-то доверили целый фильм. Как вы себя чувствуете?" В общем, достаточно смешная девушка, так как у Рота до Копполы были не просто фильмы с главными ролями, а фильмы с главными ролями практически каждый из которых в отдельности достаточен, чтобы быть призанным великолепным актером.
( Read more... )

Прочитал "Молодость без молодости", которую столько искал. Гммм, на мой вкус очень, очень редкий случай, когда фильм глубже исходного произведения. Коппола кое-что выкинул, кое-что добавил, чуть-чуть исказил сюжет и это уже совсем другая история. Плюс повесть всё-таки небольшая, в итоге остаётся некое ощущение схематичности. Очень много мыслей и направлений, но нет четкой выраженности, что же именно важно. И рассуждения о сверхчеловеке есть, и рассуждения о продолжительной жизни и о том, что увеличение продолжительности жизни без сохранения восторга от неё же, не слишком хорошая и нужная вещь, и история о деле всей жизни, но всё как-то на мой вкус смазано.
Хотя может мне просто трактовка и проблематика Копполы ближе, чем повесть Элиаде.
Для меня, например, очень значим конфликт Доминика и второго я, в результате которого он погибает, который есть у Копполы. У Элиаде этот диалог о сверхчеловеке и необходимости войн - один из записанных Домиником, разговор с молодым человеком, внутреннего конфликта нет. Плюс у Копполы Доминик уходит от Вероники, спасая её и отказываясь от завершения дела своей жизни, а у Элиаде он заканчивает работу, а стареть Вероника начинает, потому что целью встречи было именно завершение работы, а дальше проведение или кто-то там ещё хочет их разлучить.
Очень жаль, что моего образования не хватает, чтобы понять, к чему там всё-таки эти три розы, что они символизируют.

Мифы о невербалке и лжи
1. Лгущий человек всегда отводит глаза.
Неправда. Во-первых, направление взгляда достаточно хорошо контролируется, поэтому человек может достаточно легко поддерживать взгляд глаза в глаза. Во-вторых, отведение глаз может свидетельствовать о сильном умственном напряжении, когда человек, например, пытается что-либо вспомнить, чтобы ответить вам. Мыслительное усилие может требовать сосредоточения и ограничения входящей информации, поэтому человек отводит взгляд и смотрит в стену или в потолок, чтобы лучше сосредоточится.
( Read more... )

Пребываю в непрекращающемся изумлении от устройства нервной системы человека. Экзамен вкупе с кучей накупленной и читаемой литературы по физиологии таки позволили сформировать начальное, но более-менее цельное представление. Слова дополнены картинками, местоположением и представлением о функционале и месте в общей системе.
Надо сказать мне кажется, что устройство человеческого мозга и психики -это, наверное, самое интересное и загадочное, что вообще может быть. Такая идеальная, такая сложная и такая элегантная система - этот наш мозг))), и это просто прекрасно))).
Как эти маленькие нейроны позволяют функционировать и работать всему тому, что есть я?))))
Великолепно).

Поскольку всё равно пришлось подумать на эту тему, ваш покорный решил записать собственные мысли, как минимум, чтобы освободить голову.

Итак, о соотношении ума и красоты и причинах.

Ответ на вечный мужской вопрос: "Почему красивые женщины глупы, а умные - некрасивы" крайне прост.
( Read more... )

Мне удивительно повезло. Просто сказочно. Вокруг меня есть люди, которые точно знают, как мне жить правильно. И не просто знают, а готовы поделиться со мной при первой же возможности. Они не видят особой разницы между правдой и полуправдой, между законами логики и собственными желаниями, а все замечания объясняют придирками и личной неприязнью к ним самим. Они совершенно уверены, что всё, что происходит в жизни других людей прочно связано с ними. Поэтому они смело обижаются на всё, на что их каким-то образом не устраивает, на всё, что расходится с их желаниями. Другие должны быть доступны для их желаний в любое время.
( Read more... )